新西兰 专业实践硕士( Master of Professional Practice)专业介绍
新西兰 Master of Professional Practice课程简介：专业实践硕士 Level 9 属于新西兰NZQA承认的学历等级9级课程或专业，总共180学分，完成学业后可以获得Masters Degree学历证书。学生毕业后可以有以下期待：为了使理工学院能够提供一个基于工作的学习计划，以满足三个合作伙伴（学习者、雇主和理工学院）的需要，而 *为那些有报酬或无报酬的工作人员提供了一个可获得的、灵活的机会来获得一系列综合的研究生和研究生资格。提供了一种认识和认可高水平学习的方法，这种学习是在工作环境中具体实现的，以促进持续的个人和专业发展。*使学习者认识到自己的基于工作的学习是高等教育研究的主题，并就与工作相关的主题和问题协商课程。*使学习者发展更高层次的知识和理解、认知、实践，通过研究自己的工作学习获得的个人和授权技能。*与雇主或其他组织合作，提供构建协商的工作型高等教育课程的方法，并设计这些课程以满足发展需要。*提供从研究生文凭到硕士学位的奖励途径，承认和认可学习者通过工作和其他生活经历所取得的学习成果。*为学习者和/或其雇主提供机会，协商以主题为重点的学习计划以及与工作场所相关的问题。
专业实践硕士专业介绍/所属类别：
- 混合野外节目>其他混合野外节目>其他未分类的混合野外节目
本课程或专业（Level 9,新西兰学历等级9级）期望达到的目的：
为了使理工学院能够提供一个基于工作的学习计划，以满足三个合作伙伴（学习者、雇主和理工学院）的需要，而
*为那些有报酬或无报酬的工作人员提供了一个可获得的、灵活的机会来获得一系列综合的研究生和研究生资格。
提供了一种认识和认可高水平学习的方法，这种学习是在工作环境中具体实现的，以促进持续的个人和专业发展。
*使学习者认识到自己的基于工作的学习是高等教育研究的主题，并就与工作相关的主题和问题协商课程。
*使学习者发展更高层次的知识和理解、认知、实践，通过研究自己的工作学习获得的个人和授权技能。
*与雇主或其他组织合作，提供构建协商的工作型高等教育课程的方法，并设计这些课程以满足发展需要。
*提供从研究生文凭到硕士学位的奖励途径，承认和认可学习者通过工作和其他生活经历所取得的学习成果。
*为学习者和/或其雇主提供机会，协商以主题为重点的学习计划以及与工作场所相关的问题。
学生毕业后应达到的能力：
完成此资格后，毕业生将能够设计并进行与专业领域内的调查相关的研究，通过确定知识和证据的来源并适当地使用它们，通过识别和适当地知识来源的使用和证据的使用范围广泛，具有批判性，而且往往具有创新性；b选择和证明自我指导的任务的方法，包括对一系列选项的识别、表达和批判性评估
，在此基础上根据合理的方法进行合理的选择制定；
c考虑并阐明影响
调查的道德层面的范围，并适当解决这些问题；
d分析和综合导致创造重要知识的信息和想法；
2对实践进行自我评估/反思，这可能会产生重大的见解，从而对个人和专业理解产生持久的影响；
3进行复杂的行动规划，从而采取有效和适当的行动，可能会对他人的工作产生影响；
4评估信息和想法独立和批判性地评估/论证关于替代方法的立场；可以证明评估是
实践改进的基础；
5在完成其
课程后，展示专业实践领域的一般技能，其中学习的应用将超越特定背景；
有效利用资源的范围很广，可能会影响到其他人的工作
b以适当的形式以书面和口头形式进行有效和有说服力的沟通，以吸引特定的目标受众
c工作和自主学习，并与其他人在一系列上下文中学习，
领导角色，理解这一点可能会挑战或发展他人的实践和/或信念
本课程可作为下列专业的桥梁课程：
无法使用的新西兰 专业实践硕士 Level 9的报名要求如何：
希望获得学士学位、研究生文凭、荣誉学士学位或研究生文凭以及丰富的适当专业经验的人可以获得专业实践硕士学位。第一年入学的最低要求是：1相关研究领域的研究生以下学位，和/或2学位同等专业经验。直接进入第二年的最低入学要求是：1相关研究领域的研究生资格，和/或2相关职业或工作场所的相关专业经验（相当于8级）。国际学生的最低入学要求是：国际学生必须证明其具有与国内学生同等的经验/资格，对于母语不是英语的学生，必须证明其雅思总分为6.5分，且不低于6.0分或同等的。Master of Professional Practice涉及到的领域有：
WBL关注的是通过设计和开发项目或其他基于工作的活动，实施实际和具体的变更，以增强个人和/或组织工作/实践。怎样申请专业实践硕士：
请和我们的客服联系，对于绝大多数达到新西兰 专业实践硕士报名要求的客户，我们可免费为您申请下面的新西兰学校。提供此课程或专业的新西兰学校：
- 奥塔哥理工学院（Otago Polytechnic） 公立理工
- 怀卡托理工学院（Waikato Institute of Technology (Northland Polytechnic)） 公立理工
- Ringa Atawhai Matauranga 学院（Ringa Atawhai Matauranga Limited） 私立院校
- Careerforce（Careerforce） 私立院校
Wintec是新西兰最大的技术/理工学院之一，也是怀卡托地区高质量、职业和专业教育的领先提供商。有来自50个国家的1700多名国际学生在温特克学习。
Wintec成长的历史
汉密尔顿技术学院成立于1924年，在怀卡托地区提供技术和贸易培训。第二次世界大战后对熟练技工的需求导致了20世纪50年代的经济增长。
1924年，第一座建筑建在安格尔西街和尼斯贝特街的拐角处（这座历史建筑被称为Wintec的正面，2010年进行了翻修）。
1968年被称为怀卡托技术学院-一个为农业、工业和商业提供职业培训的机构。该研究所在工程、科学、会计、企业管理、秘书、木工和建筑行业，包括毛利人的工前学徒，提供各种各样的方案。
1983年开放学生宿舍，为学生提供靠近校园的住宿。
1985年在汉密尔顿花园开始园艺教学。
1986年台井信托委员会代表怀卡托技术研究所理事会。
1987年，威卡托理工学院更名，以反映其教育活动范围的扩大。
20世纪90年代，在政府第三次改革之后，该研究所成为一个拥有行政长官和理事会的法人团体。针对不断变化的就业需求，开发了护理、助产、商业、体育和运动科学、信息技术和媒体艺术等一系列学位。这些学位的强大实用性支持了学院成功、长久的行业和技术声誉。
1990年在特库伊特和泰晤士河开设了卫星校园。
1991年，Whare建造并命名为Te KākanoāTe Kāahu——由本土鹰或斗篷（或korowai）拥抱/培育的种子。种子代表学生，鹰代表已故毛利女王或提供种子培育和发育的korowai。
1991年托儿中心开业，为学生提供负担得起的方便的校园托儿服务。
1992年获得第一学位（商科学士学位）。
1994年，创新的Artechmobile建成并开始向地区社区提供移动计算机教育。
1995年，在阿瓦隆大道购买土地，以建立一个校园，为贸易、体育和酒店培训提供充足的空间。
2000年提供第一个研究生资格（护理研究生文凭）。
2001年更名为怀卡托理工学院，两年后，采用了现代Wintec品牌。
2003年在北京设立办事处。
2007年获奖的Gallagher Hub开业，作为学生学习和娱乐聚会的场所，它立即获得成功。
2009年，Wintec因其全球角色（特别是在中国的合作伙伴关系）、创新支持服务（创意产业企业孵化器Soda Inc.）和相关学习（雇主合作团体）获得三项国家高等教育奖。Wintec接受政府资助，在怀卡托开发一个农业技术教育中心。
2010年，Wintec在其Avalon校园开设了一个中心，为学生、员工和游客提供一个集中学习和社交空间。温特克大厦，这座历史悠久的街角砖房，在耗资1700万美元翻新后重新开放。
2011年Wintec校友会成立。我们位于汉密尔顿北部的阿瓦隆校区更名为Rotokauri校区。更名反映了校园格局的变化和成长。
2012年，Wintec在其城市校园开设了Te KōpūMānia o Kirikirroa marae。Wintec获得新西兰商业卓越基金会颁发的新西兰商业成就奖。
2013年，Wintec和Waikato区域糖尿病服务因在为护士提供糖尿病培训方面的卓越表现而获得国际糖尿病联合会的认可。第一个Wintec学生舞会在Wintec House举行。Wintec在2013年微软第三届ICT创新奖中获得最高奖。Wintec因其校园现代化计划获得了物业委员会颁发的弗莱彻建筑法官选择奖。我们的媒体艺术综合体已经翻新，一座新的多层办公楼普华永道中心（PWC Centre）正在我们的城市校园角落，毗邻Wintec大厦。
2014年，Wintec庆祝在我们的传统建筑Wintec House上第一堂课90周年。我们耗资2500万美元的最新工程和贸易大楼在Rotokauri校区开业。Wintec与西班牙合作伙伴Mondragon Educación International在沙特阿拉伯合资开办了三所学院。
2015年金华职业技术学院温特国际学院在中国开学。我们城市校园内的第一个学生住宿综合体，Wintec公寓。
2016年国际学生人数创历史新高。2016年有近1800名学生入学，相当于1009名全日制学生。Rotokauri学生中心和校园重新设计和翻新。与外加藤台井合作开发了一个新方案，以提高对毛利人的流利程度。
Wintec成长的历史
汉密尔顿技术学院成立于1924年，在怀卡托地区提供技术和贸易培训。第二次世界大战后对熟练技工的需求导致了20世纪50年代的经济增长。
1924年，第一座建筑建在安格尔西街和尼斯贝特街的拐角处（这座历史建筑被称为Wintec的正面，2010年进行了翻修）。
1968年被称为怀卡托技术学院-一个为农业、工业和商业提供职业培训的机构。该研究所在工程、科学、会计、企业管理、秘书、木工和建筑行业，包括毛利人的工前学徒，提供各种各样的方案。
1983年开放学生宿舍，为学生提供靠近校园的住宿。
1985年在汉密尔顿花园开始园艺教学。
1986年台井信托委员会代表怀卡托技术研究所理事会。
1987年，威卡托理工学院更名，以反映其教育活动范围的扩大。
20世纪90年代，在政府第三次改革之后，该研究所成为一个拥有行政长官和理事会的法人团体。针对不断变化的就业需求，开发了护理、助产、商业、体育和运动科学、信息技术和媒体艺术等一系列学位。这些学位的强大实用性支持了学院成功、长久的行业和技术声誉。
1990年在特库伊特和泰晤士河开设了卫星校园。
1991年，Whare建造并命名为Te KākanoāTe Kāahu——由本土鹰或斗篷（或korowai）拥抱/培育的种子。种子代表学生，鹰代表已故毛利女王或提供种子培育和发育的korowai。
1991年托儿中心开业，为学生提供负担得起的方便的校园托儿服务。
1992年获得第一学位（商科学士学位）。
1994年，创新的Artechmobile建成并开始向地区社区提供移动计算机教育。
1995年，在阿瓦隆大道购买土地，以建立一个校园，为贸易、体育和酒店培训提供充足的空间。
2000年提供第一个研究生资格（护理研究生文凭）。
2001年更名为怀卡托理工学院，两年后，采用了现代Wintec品牌。
2003年在北京设立办事处。
2007年获奖的Gallagher Hub开业，作为学生学习和娱乐聚会的场所，它立即获得成功。
2009年，Wintec因其全球角色（特别是在中国的合作伙伴关系）、创新支持服务（创意产业企业孵化器Soda Inc.）和相关学习（雇主合作团体）获得三项国家高等教育奖。Wintec接受政府资助，在怀卡托开发一个农业技术教育中心。
2010年，Wintec在其Avalon校园开设了一个中心，为学生、员工和游客提供一个集中学习和社交空间。温特克大厦，这座历史悠久的街角砖房，在耗资1700万美元翻新后重新开放。
2011年Wintec校友会成立。我们位于汉密尔顿北部的阿瓦隆校区更名为Rotokauri校区。更名反映了校园格局的变化和成长。
2012年，Wintec在其城市校园开设了Te KōpūMānia o Kirikirroa marae。Wintec获得新西兰商业卓越基金会颁发的新西兰商业成就奖。
2013年，Wintec和Waikato区域糖尿病服务因在为护士提供糖尿病培训方面的卓越表现而获得国际糖尿病联合会的认可。第一个Wintec学生舞会在Wintec House举行。Wintec在2013年微软第三届ICT创新奖中获得最高奖。Wintec因其校园现代化计划获得了物业委员会颁发的弗莱彻建筑法官选择奖。我们的媒体艺术综合体已经翻新，一座新的多层办公楼普华永道中心（PWC Centre）正在我们的城市校园角落，毗邻Wintec大厦。
2014年，Wintec庆祝在我们的传统建筑Wintec House上第一堂课90周年。我们耗资2500万美元的最新工程和贸易大楼在Rotokauri校区开业。Wintec与西班牙合作伙伴Mondragon Educación International在沙特阿拉伯合资开办了三所学院。
2015年金华职业技术学院温特国际学院在中国开学。我们城市校园内的第一个学生住宿综合体，Wintec公寓。
2016年国际学生人数创历史新高。2016年有近1800名学生入学，相当于1009名全日制学生。Rotokauri学生中心和校园重新设计和翻新。与外加藤台井合作开发了一个新方案，以提高对毛利人的流利程度。