新西兰 信息和通信技术学士( Bachelor of Information and Communication Technologies)专业介绍
新西兰 Bachelor of Information and Communication Technologies课程简介：信息与通信技术学士 Level 7 属于新西兰NZQA承认的学历等级7级课程或专业，总共360学分，完成学业后可以获得Bachelor Degree学历证书。学生毕业后适合从事的工作岗位或职业如下：BICT为毕业生在信息和通信技术领域就业做准备。就业机会取决于所研究的选修课程，包括程序员、软件开发人员、系统分析师、网络支持专家、软件支持专家、多媒体开发人员、电子商务网站开发人员和数据库管理员。
信息与通信技术学士专业介绍/所属类别：
- 信息技术>其他信息技术>其他未分类的信息技术
本课程或专业（Level 7,新西兰学历等级7级）期望达到的目的：
BICT是一种应用资格认证，它关注信息系统周期的多个方面。该课程的目的是培养学生分析、设计、开发、实施和维护各种行业和商业类型的信息系统的技能。，计算机信息系统的技术和理论概念。BICT还强调了与使用此类技术相关的人和组织方面，包括组织管理、项目管理和技术交流。
，BICT在最新的计算机技术及其在当今商业环境中的应用之间提供了一种实用的联系，确保学生们有足够的能力在这个激动人心、不断变化的行业中占据一席之地。
尽管BICT的核心焦点是信息系统，学生还可以在软件开发、多媒体/网络开发以及数据通信和网络三个领域中选择一个选修流。
学生毕业后应达到的能力：
期望BICT毕业生能够：-在学术水平上进行操作，展示综合、批判性思考、理性思考、解决问题的能力，这是现实的，自我管理和独立工作，并在适合信息和通信技术行业文化的团队环境中工作
-展示适合不断变化的信息和通信技术行业的专业行为和态度以及商业社区
-应用最佳实践行业标准分析重大行业挑战/情况，设计和报告创新解决方案
-展示广泛的实用计算和信息技术技能
-展示广泛的商业和沟通技能
-展示对信息系统的主要了解，至少在一个特定的选修课程中有额外的专业知识。
-完成应用性质的基于行业的项目工作，无论是从商业角度还是从技术角度来看。
/>-快速采用和应用新的编程语言
-应用完善的软件工程流程
-应用PSP（个人软件流程）。
至少有两个独立的操作系统在广泛的商业应用中
-使用、安装和配置网络操作系统
-分析组织的数据通信、网络和操作系统需求
-计划在组织中引入网络。
BICT完成多媒体/网络开发选修流，还将能够：
-使用各种多媒体应用程序开发工具
-开发重要的多媒体应用程序以支持基于行业的需求
-管理多媒体应用程序的开发
-评估多媒体应用程序开发工具对特定任务的适用性。
本课程可作为下列专业的桥梁课程：
BICT为毕业生提供信息和通信技术研究生学习的准备。学生毕业后适合从事下列职业：
BICT为毕业生在信息和通信技术领域就业做准备。就业机会取决于所研究的选修课程，包括程序员、软件开发人员、系统分析师、网络支持专家、软件支持专家、多媒体开发人员、电子商务网站开发人员和数据库管理员。新西兰 信息与通信技术学士 Level 7的报名要求如何：
申请人必须满足以下入学要求：（a）学术入学要求
>7.1.1。成功完成至少42个3级NCEA（或同等）学分（包括NZQA批准的大学入学名单中两个科目的14个学分）
>7.1.2。NCEA英语2级8学分（四读四写，来自NZQA大学入学扫盲要求表）（或同等标准）
>7.1.3。NCEA数学2级（或同等）8学分。如果申请人在NCEA（或同等水平）二级课程中至少修满72学分，其中两门课程中每门课程至少修满14学分，阅读/写作和数学各修满8学分，包括30学分（见上文7.1.2和7.1.3）。
7.1.5。如果申请人至少有60个NZQA认可的5级或以上学分。
或
7.1.6。如果申请人能够通过实践、专业或教育经验（如3-5年的全职工作经验[与信息和通信技术有关]）提供同等证明，他们可以申请入学。需要识字和计算能力的证明。MIT的扫盲评估可用。
7.1.7。具备英语语言能力，能进行本课程的英语教学和评估。任何第一语言不是英语的申请者可能需要提供雅思（学术）总分为6.0分的证据（在说、读、写方面不低于5.5分），或同等职位。
，确定是否需要任何具体的支持，并确保学生充分了解课程的要求和要求。将邀请Whanau/家庭陪同申请人参加这些面试。
Bachelor of Information and Communication Technologies涉及到的领域有：
第5级计算机体系结构：计算机系统的体系结构和内部操作知识，以及它们在局域网中的连接方式。
信息技术-概念和工具：与IT行业相关的专业能力，以及使用适当的业务应用工具来加强沟通和研究技能。
互联网技术：互联网上的资源和互联网技术的实际应用。
多媒体简介：基于多媒体的CDROM或Web交付材料的基本知识。
网络操作系统（Linux）：Linux系统的使用以及配置和管理所需的技能TCP/IP协议套件。
编程原则：准备软件开发和信息技术论文的数学技能。
软件工程1a：面向对象建模分析和设计技术简介。
软件工程1b：面向对象建模方法的扩展。
6级
应用程序基础结构：文件，在服务器环境中的Web和应用服务。BR/>替代建模：业务分析员使用的系统方法应用。
C++中的最佳编程实践：编程语言（C++）的能力。
Java中的最佳编程实践：Java中的能力。
多媒体脚本编程中的最佳编程实践：多媒体脚本能力。
.NET中的最佳编程实践：在.NET中的能力。
数据库管理系统：在业务环境中使用商业关系数据库业务管理系统。
目录服务：实现一系列目录服务，包括安全机制和管理政策。
硬件技术：各种计算机和外围设备的技术规范。
多媒体和动画开发：为光盘或网站开发基于多媒体的材料，并介绍三维建模和动画。
多媒体应用开发：多媒体应用开发经验。
网络基础设施：实施和管理TCP/IP网络基础设施。
专业实践：IT专业人员所需的技能和知识。
软件工程2：软件工程过程和实践。
系统管理：在业务环境中配置和管理Linux系统。
系统设计和实现：基于计算机的项目管理设计的基本要素。
网站开发：设计和开发万维网和Internet网站。
7级
高级编程：在脚本语言和集成软件组件。BR/>客户端Web编程：应用替代标记语言和相关技术来扩展站点交付灵活性。
合作教育项目：与ICT行业的同事合作，在工业环境中应用学习。
电子商务策略：通过案例了解电子商务研究和开发电子商务计划。
邮件和防火墙服务：实施公司邮件和防火墙系统。
信息和通信技术管理：适合IT行业的管理策略概述。
多媒体应用开发和管理：必要的知识和技能领导一个项目开发团队。
多媒体项目：使用相关的商业创作工具开发满足真实客户多媒体需求的解决方案。
服务器管理：实现基于服务器的物理和虚拟基础设施。
服务器端Web编程：设计和实现电子商务。
信息和通信技术专题：研究与信息和通信技术有关的当前专题。
测试：在信息和通信技术中应用测试和质量保证方法。
怎样申请信息与通信技术学士：
请和我们的客服联系，对于绝大多数达到新西兰 信息和通信技术学士报名要求的客户，我们可免费为您申请下面的新西兰学校。提供此课程或专业的新西兰学校：
- 马努卡理工学院（Manukau Institute of Technology） 公立理工
- 维特利亚理工学院（Whitireia Community Polytechnic） 公立理工
- 奥塔哥理工学院（Otago Polytechnic） 公立理工
- 北方理工学院（Northland Polytechnic） 公立理工
- 开放式理工学院（The Open Polytechnic of New Zealand） 公立理工
- 南方理工学院（Southern Institute of Technology） 公立理工
- 新西兰理工学院（Unitec Institute of Technology） 公立理工
- 惠灵顿理工学院（Wellington Institute of Technology） 公立理工
- Ara 坎特伯雷理工学院（Ara Institute of Canterbury） 公立理工
- 新西兰东部理工学院（Eastern Institute of Technology） 公立理工
- 怀卡托理工学院（Waikato Institute of Technology (Northland Polytechnic)） 公立理工
- 国立联合学院（Universal College of Learning (UCOL)） 公立理工
- IBANZ 学院（PIQ College Limited） 私立院校
- Strategi 学院（Strategi Institute Limited） 私立院校
- Peter Minturn Goldsmith 学校（Peter Minturn Goldsmith School Limited） 私立院校
- 新西兰全国青年委员会（National Council of YMCA's of New Zealand） 私立院校
- Turanga Ararau（Turanga Ararau） 私立院校
- New Zealand 商业管理学院（New Zealand Management Academies Limited） 私立院校
- 所罗门集团（Personalised Education Ltd） 私立院校
- 技术升级培训学院（Skills Update Training Institute） 私立院校
- Hungry Creek 艺术美术学校（Hungry Creek Art and Craft School） 私立院校
- 新西兰动漫动画学院（Animation College New Zealand Limited） 私立院校
- Connexis 基础设施（Connexis Infrastructure ITO） 私立院校
- 初级工业培训组织（Primary Industry Training Organisation） 私立院校
- 技能组织（The Skills Organisation） 私立院校
- ServiceIQ（ServiceIQ） 私立院校
- Competenz（Competenz） 私立院校
- 新西兰医药学会（Pharmaceutical Society of New Zealand） 私立院校
- 美（MITO） 私立院校
Wintec是新西兰最大的技术/理工学院之一，也是怀卡托地区高质量、职业和专业教育的领先提供商。有来自50个国家的1700多名国际学生在温特克学习。
Wintec成长的历史
汉密尔顿技术学院成立于1924年，在怀卡托地区提供技术和贸易培训。第二次世界大战后对熟练技工的需求导致了20世纪50年代的经济增长。
1924年，第一座建筑建在安格尔西街和尼斯贝特街的拐角处（这座历史建筑被称为Wintec的正面，2010年进行了翻修）。
1968年被称为怀卡托技术学院-一个为农业、工业和商业提供职业培训的机构。该研究所在工程、科学、会计、企业管理、秘书、木工和建筑行业，包括毛利人的工前学徒，提供各种各样的方案。
1983年开放学生宿舍，为学生提供靠近校园的住宿。
1985年在汉密尔顿花园开始园艺教学。
1986年台井信托委员会代表怀卡托技术研究所理事会。
1987年，威卡托理工学院更名，以反映其教育活动范围的扩大。
20世纪90年代，在政府第三次改革之后，该研究所成为一个拥有行政长官和理事会的法人团体。针对不断变化的就业需求，开发了护理、助产、商业、体育和运动科学、信息技术和媒体艺术等一系列学位。这些学位的强大实用性支持了学院成功、长久的行业和技术声誉。
1990年在特库伊特和泰晤士河开设了卫星校园。
1991年，Whare建造并命名为Te KākanoāTe Kāahu——由本土鹰或斗篷（或korowai）拥抱/培育的种子。种子代表学生，鹰代表已故毛利女王或提供种子培育和发育的korowai。
1991年托儿中心开业，为学生提供负担得起的方便的校园托儿服务。
1992年获得第一学位（商科学士学位）。
1994年，创新的Artechmobile建成并开始向地区社区提供移动计算机教育。
1995年，在阿瓦隆大道购买土地，以建立一个校园，为贸易、体育和酒店培训提供充足的空间。
2000年提供第一个研究生资格（护理研究生文凭）。
2001年更名为怀卡托理工学院，两年后，采用了现代Wintec品牌。
2003年在北京设立办事处。
2007年获奖的Gallagher Hub开业，作为学生学习和娱乐聚会的场所，它立即获得成功。
2009年，Wintec因其全球角色（特别是在中国的合作伙伴关系）、创新支持服务（创意产业企业孵化器Soda Inc.）和相关学习（雇主合作团体）获得三项国家高等教育奖。Wintec接受政府资助，在怀卡托开发一个农业技术教育中心。
2010年，Wintec在其Avalon校园开设了一个中心，为学生、员工和游客提供一个集中学习和社交空间。温特克大厦，这座历史悠久的街角砖房，在耗资1700万美元翻新后重新开放。
2011年Wintec校友会成立。我们位于汉密尔顿北部的阿瓦隆校区更名为Rotokauri校区。更名反映了校园格局的变化和成长。
2012年，Wintec在其城市校园开设了Te KōpūMānia o Kirikirroa marae。Wintec获得新西兰商业卓越基金会颁发的新西兰商业成就奖。
2013年，Wintec和Waikato区域糖尿病服务因在为护士提供糖尿病培训方面的卓越表现而获得国际糖尿病联合会的认可。第一个Wintec学生舞会在Wintec House举行。Wintec在2013年微软第三届ICT创新奖中获得最高奖。Wintec因其校园现代化计划获得了物业委员会颁发的弗莱彻建筑法官选择奖。我们的媒体艺术综合体已经翻新，一座新的多层办公楼普华永道中心（PWC Centre）正在我们的城市校园角落，毗邻Wintec大厦。
2014年，Wintec庆祝在我们的传统建筑Wintec House上第一堂课90周年。我们耗资2500万美元的最新工程和贸易大楼在Rotokauri校区开业。Wintec与西班牙合作伙伴Mondragon Educación International在沙特阿拉伯合资开办了三所学院。
2015年金华职业技术学院温特国际学院在中国开学。我们城市校园内的第一个学生住宿综合体，Wintec公寓。
2016年国际学生人数创历史新高。2016年有近1800名学生入学，相当于1009名全日制学生。Rotokauri学生中心和校园重新设计和翻新。与外加藤台井合作开发了一个新方案，以提高对毛利人的流利程度。
Wintec成长的历史
汉密尔顿技术学院成立于1924年，在怀卡托地区提供技术和贸易培训。第二次世界大战后对熟练技工的需求导致了20世纪50年代的经济增长。
1924年，第一座建筑建在安格尔西街和尼斯贝特街的拐角处（这座历史建筑被称为Wintec的正面，2010年进行了翻修）。
1968年被称为怀卡托技术学院-一个为农业、工业和商业提供职业培训的机构。该研究所在工程、科学、会计、企业管理、秘书、木工和建筑行业，包括毛利人的工前学徒，提供各种各样的方案。
1983年开放学生宿舍，为学生提供靠近校园的住宿。
1985年在汉密尔顿花园开始园艺教学。
1986年台井信托委员会代表怀卡托技术研究所理事会。
1987年，威卡托理工学院更名，以反映其教育活动范围的扩大。
20世纪90年代，在政府第三次改革之后，该研究所成为一个拥有行政长官和理事会的法人团体。针对不断变化的就业需求，开发了护理、助产、商业、体育和运动科学、信息技术和媒体艺术等一系列学位。这些学位的强大实用性支持了学院成功、长久的行业和技术声誉。
1990年在特库伊特和泰晤士河开设了卫星校园。
1991年，Whare建造并命名为Te KākanoāTe Kāahu——由本土鹰或斗篷（或korowai）拥抱/培育的种子。种子代表学生，鹰代表已故毛利女王或提供种子培育和发育的korowai。
1991年托儿中心开业，为学生提供负担得起的方便的校园托儿服务。
1992年获得第一学位（商科学士学位）。
1994年，创新的Artechmobile建成并开始向地区社区提供移动计算机教育。
1995年，在阿瓦隆大道购买土地，以建立一个校园，为贸易、体育和酒店培训提供充足的空间。
2000年提供第一个研究生资格（护理研究生文凭）。
2001年更名为怀卡托理工学院，两年后，采用了现代Wintec品牌。
2003年在北京设立办事处。
2007年获奖的Gallagher Hub开业，作为学生学习和娱乐聚会的场所，它立即获得成功。
2009年，Wintec因其全球角色（特别是在中国的合作伙伴关系）、创新支持服务（创意产业企业孵化器Soda Inc.）和相关学习（雇主合作团体）获得三项国家高等教育奖。Wintec接受政府资助，在怀卡托开发一个农业技术教育中心。
2010年，Wintec在其Avalon校园开设了一个中心，为学生、员工和游客提供一个集中学习和社交空间。温特克大厦，这座历史悠久的街角砖房，在耗资1700万美元翻新后重新开放。
2011年Wintec校友会成立。我们位于汉密尔顿北部的阿瓦隆校区更名为Rotokauri校区。更名反映了校园格局的变化和成长。
2012年，Wintec在其城市校园开设了Te KōpūMānia o Kirikirroa marae。Wintec获得新西兰商业卓越基金会颁发的新西兰商业成就奖。
2013年，Wintec和Waikato区域糖尿病服务因在为护士提供糖尿病培训方面的卓越表现而获得国际糖尿病联合会的认可。第一个Wintec学生舞会在Wintec House举行。Wintec在2013年微软第三届ICT创新奖中获得最高奖。Wintec因其校园现代化计划获得了物业委员会颁发的弗莱彻建筑法官选择奖。我们的媒体艺术综合体已经翻新，一座新的多层办公楼普华永道中心（PWC Centre）正在我们的城市校园角落，毗邻Wintec大厦。
2014年，Wintec庆祝在我们的传统建筑Wintec House上第一堂课90周年。我们耗资2500万美元的最新工程和贸易大楼在Rotokauri校区开业。Wintec与西班牙合作伙伴Mondragon Educación International在沙特阿拉伯合资开办了三所学院。
2015年金华职业技术学院温特国际学院在中国开学。我们城市校园内的第一个学生住宿综合体，Wintec公寓。
2016年国际学生人数创历史新高。2016年有近1800名学生入学，相当于1009名全日制学生。Rotokauri学生中心和校园重新设计和翻新。与外加藤台井合作开发了一个新方案，以提高对毛利人的流利程度。