新西兰 Bachelor of Teaching (Early Childhood Education)课程简介：教学学士（幼儿教育） Level 7 属于新西兰NZQA承认的学历等级7级课程或专业，总共360学分，完成学业后可以获得Bachelor Degree学历证书。学生毕业后适合从事的工作岗位或职业如下：研究生职业包括但不限于：*幼儿园教师*欧洲经委会中心教师*一些学校的早年教师*以家庭为基础的欧洲经委会教师

教学学士（幼儿教育）专业介绍/所属类别：

  • 教育>教师教育>教师教育：幼儿（职前）

本课程或专业（Level 7,新西兰学历等级7级）期望达到的目的：

该方案的目的是为希望受雇从事幼儿教育（主要是在新西兰）的人提供专业资格。毕业生将具备知识、能力、态度、研究和反思性实践，为当代幼儿教育提供良好的基础。毕业生有资格向新西兰教师委员会申请教师注册。

学生毕业后应达到的能力：

毕业生作为幼儿教师，将：
1。能够在各种环境下作为幼儿教师进行专业实践，并致力于教师职业
2。遵守道德规范，并符合新西兰教师委员会毕业教师标准：Aotearoa New Zealand
3。理解和应用学习者的专业知识，以及他们如何发展和学习，教学内容和教学内容知识。
4。了解并应用影响学习和教学的背景因素，特别是社会文化因素的专业知识
5。研究、计划、实施和评估安全、优质的教学经验和环境
6。通过设定高期望值来鼓励学习者取得成就，并利用评估的证据来促进学习
7。重视多样性，并为所有
8岁的儿童展示包容性做法。把研究和理论融入他们的教学实践中。将Te Whā；riki的知识融入他们的教学法中
10。利用蒂坎加和特雷奥毛利人的知识，在双文化背景下有效地工作。
11。利用太平洋文化和语言知识，在多元文化环境下有效工作
12。与学习者、家庭、同事和学习社区的其他成员建立积极、尊重的关系和沟通
13。精通毛利语或英语的口头和书面语言，计算能力和信息通信技术的使用。
14。在一系列的设置中表现出灵活性、适应性和反应性。
15。积极参与教学团队的工作，并根据经验发挥领导作用
16。成为一个自我管理、独立的学习者，能够阐述自己的教育理念，批判性地反思当前的价值观、实践和研究，并愿意寻求专业发展的机会
17。作为一名教师，为新西兰多样化的社会、文化、学术和经济生活做出贡献。

本课程可作为下列专业的桥梁课程：

研究生学习

学生毕业后适合从事下列职业：

研究生职业包括但不限于：

*幼儿园教师
*欧洲经委会中心教师
*一些学校的早年教师
*以家庭为基础的欧洲经委会教师

新西兰 教学学士（幼儿教育） Level 7的报名要求如何：

根据教育委员会的注册要求、安全检查和保密证明，Whitireia学位入学要求或同等的学习/工作经验和适合性证明。


国际：雅思（学术）7分，不低于7分，或同等水平（附录D）。
英语作为第二语言（EAL）：AnEAL候选人的第一语言或主要语言不是英语。EAL申请人必须证明其英语能力符合教育委员会的要求（参见附录D）。


入学资格：
20岁以下入学资格：大学入学资格
20岁以上入学资格：读写能力和计算能力与UE相当的证明
国际申请人：相当申请进入教育学士学位（ECE）的申请人必须：
-填写一份申请表，其中包括任何可能妨碍他们与幼儿合作的健康问题的陈述；一份他们有干净的警察记录的陈述；以及同意，如果课程被接受，按照教育委员会
-指定两名提供机密报告的裁判员

英语作为第二语言（EAL）：EAL候选人的第一语言或主要语言不是英语。EAL候选人必须具备教育委员会要求的英语能力（参见附录D）。

Bachelor of Teaching (Early Childhood Education)涉及到的领域有：

人类发展与学习、通识教育研究、课程研究、专业发展、社会文化研究、教学经验等方面的教育研究。

怎样申请教学学士（幼儿教育）：

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