新西兰 NZCDI Graduate Diploma in Advanced Curriculum Design and Academic Leadership课程简介：NZCDI高级课程设计和学术领导力研究生文凭 Level 7 属于新西兰NZQA承认的学历等级7级课程或专业，总共180学分，完成学业后可以获得Graduate Diploma学历证书。学生毕业后适合从事的工作岗位或职业如下：这一资格导致在专业高等教育或商业部门就业，担任主持人、课程设计师、课程负责人、学习顾问、学术顾问、质量经理、发展经理、教练、学习经理、能力经理、培训经理、学术经理、学习经理，学习中心系主任、导师、组长或经理、学术机构或组织领导或主管。

NZCDI高级课程设计和学术领导力研究生文凭专业介绍/所属类别：

  • 教育>课程和教育研究>教育研究

本课程或专业（Level 7,新西兰学历等级7级）期望达到的目的：

本资格证书的战略目的是为高等院校、社区和商业部门提供高级和全面准备的专业工作准备专业水平的课程设计人员和学习、培训、发展、能力、教育、学术带头人。高等教育、社区和商业组织的最新发展需要具备实践和研究能力的高级和有经验的领导者，以有效地提高知识、知识创造、社会、思维、实践、技术和互动技能以及个人信仰、价值观和态度为他们工作或与他们一起工作的人。
这一资格证明是合理的，因为它解决了国内外各种高等教育、社区和商业组织在质量标准、认证、审计、自我评估和评估方面新的、更复杂和不可预测的挑战。该资格在提供高等教育、社区和企业雇主认为对经验丰富的课程设计师和学习、培训、发展、能力、教育、学术领袖至关重要的高级能力方面是独一无二的，例如：对学习和发展战略的高级理解，优先事项和进展、具体的治理和与学习有关的规划要求、课程组成部分、范围界定、咨询和利益相关者参与、课程设计、项目管理、课程设计领导、课程设计方法、课程设计业务、高级课程理念，理论和概念框架、现行教育学术质量管理体系、适合不同专业人员（包括在特定领域和学科受过高等教育和经验丰富的人员）的高级课程设计研究和道德规范。
本资格证书专为具有学习教学领域兴趣和经验的成熟和高级学习者设计，他们希望进入高水平职业，成为专业课程设计师和/或专业学习、培训、发展、能力、教育、学术领域领军者。这一资格将有助于促进多样化和复杂的国家和国际高等教育、社区和商业部门的变革，从而提高当前高等教育和高等教育的效率、质量和数量，通过量化优化和加速学习的有效性，社区和商业部门可以实现这一资格的受益者将是国家和国际高等教育、社区和商业部门组织及其不同的利益相关者。
该课程的毕业生将获得一个高级和经验丰富的专业课程设计和学习学术带头人，能够为多样化、复杂和高水平的学习者和高等教育者创建和实施学习课程，社区和商业组织在学习和组织成果方面发挥卓越作用。
本资格证书的战略目的是为公共、私营、社区和商业部门提供先进、专业、经验丰富、随时准备工作的专业课程设计师，以及能够优化和加速知识的学习、培训、发展、能力、教育、学术领袖，世卫组织为满足日益增长的国家和国际组织能力需求而工作的技能和个人特征。

学生毕业后应达到的能力：

具有这一资格的毕业生将获得并能够展示专业知识、技能和价值观，以便在高质量教育（或其他）部门课程设计和质量保证体系开发领域进行批判性管理、领导和创新。在课程期间，学习者将领导创新高等教育（或其他）部门课程和相关质量保证体系的开发和设计。研究生简介：
毕业生将获得以下个人、互动和特殊的属性：
个人BR/>灵活、创新。探究和终身学习
*具有平衡的理论和实践视角
*具有分析、综合和解决问题的技能
*具有研究、调查和解决实际问题的技能
*能够安全和道德地实践、促进和领导专业实践和领导力
*具有诚信和公平导向
*了解《怀唐伊条约》中固有的合作原则，并能够确保其专业实践反映了这些原则
互动
*能够有效地领导和促进指导团队；评估和解决个人、伴侣和团队环境中的问题
*对性别、能力、年龄、种族和其他形式的差异具有同情心和敏感性
*能够展示有效的口头表达，具有广泛受众的实践和书面技能
*积极、建设性地评估和评论自己的表现，其他人的表现
*提供专业的高等教育课程设计和质量保证体系领导角色模型，强调有效和道德实践
*了解优质高等教育（或其他行业）计划和质量保证体系设计的意义和目的
*具备知识和技能，对教育计划的各个组成部分进行范围界定、咨询、参与、计划和设计，
*对一系列学习者具有范围界定的知识和技能，计划、设计和开发质量保证体系的组成部分，在一系列设置中
*了解并能够在高等教育（或其他部门）课程设计中应用适当选择和相关的促进、评估和适度方法
*能够专业管理，监控和报告课程设计和质量保证项目领导课程设计和质量保证项目，能够批判性地评估一系列不同的课程设计和教育质量保证方法和方法，具备适当的知识、技能和价值观，以启动、设计、开发、实施，为一系列学习者评估高等教育（或其他部门）课程
*具备适当启动、设计、开发、实施和评估一系列学术环境的高等教育（或其他部门）质量保证体系的知识、技能和价值观能够将适当的评估标准应用于高等教育（或其他部门）课程设计、促进、质量保证和领导活动
*对与高等教育（或其他部门）课程设计相关的研究、哲学、理论、概念和伦理的价值和效用有专业理解在课程设计和质量保证领导方面拥有先进的知识和技能

本课程可作为下列专业的桥梁课程：

相关领域的研究生证书、研究生文凭或硕士学位。

学生毕业后适合从事下列职业：

这一资格导致在专业高等教育或商业部门就业，担任主持人、课程设计师、课程负责人、学习顾问、学术顾问、质量经理、发展经理、教练、学习经理、能力经理、培训经理、学术经理、学习经理，学习中心系主任、导师、组长或经理、学术机构或组织领导或主管。

新西兰 NZCDI高级课程设计和学术领导力研究生文凭 Level 7的报名要求如何：

申请人必须持有正式的教学资格证书（高等教育证书、教学文凭或学位）或同等学历，并在高等教育或其他环境中具有至少2年的教学经验。英语不是第一语言的申请人还必须在一次考试中获得雅思6分或同等成绩，且不低于5.5分。所有申请者必须提交一份申请表，当前的简历，并写一份声明，说明他们的专业目标和申请进入该计划的理由。所有希望参加本课程的学习者将进行一次对话，讨论他们对本课程的兴趣。未取得正规成人教学资格的申请人，可在顺利完成规定的初步论文100、成人学习理论、方法和实践后进入本课程。

怎样申请NZCDI高级课程设计和学术领导力研究生文凭：

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